Miért fontos a szocializáció a College sikeréhez?

Miért fontos a szocializáció a College sikeréhez?

Az akadémiai sikere a főiskolai tapasztalat elsődleges célja a fiatal felnőtteknek. A tanulás, a kölcsönhatás, a vélemények megfogalmazása és megosztása - ezek a szellemi fejlődés és a jövőbeli karrierteljesítés lépcsőfokai. Egyetlen diák nem jár egyetemre azzal a gondolattal, hogy a hiányzás egy lehetőség - és szüleik egyetértenek.

Mi a helyzet a társadalmi sikerrel? Sok diák és szülei annyira összpontosulnak az évfolyamokon és díjakon, amelyeket az egyetemen lehet kapni, hogy elfelejtsék a főiskolai élet egy másik rendkívül fontos aspektusát, amely szocializáló.

Bár nem minden diák kivágott a hiper-büszkeség miatt, amit a legtöbb görög rendszer ösztönöz és igényel, minden diáknak olyan személyes kapcsolatokat kell találnia, amelyek megkönnyítik számukra, hogy úgy döntöttek, hogy megfelelő helyet választanak a négy (vagy több) éves kollégium eltöltésére. A félénk, introvertáltól a társas extrovertáltig mindenkinek van helye a főiskolai egyetemeken.

Megtanulva, hogy ki vagy, és ami boldoggá és kényelmessé teszi Önt, és amit teljesít, az egyik legfontosabb cél, hogy minden főiskolai újonc elinduljon az egyetemre, ezen kiváló minőségek mellett, és elkerülje az ötéves tizenévest. Sok középiskolai hallgatókat olyan szorosan azonosítottak az iskolai tevékenységeikkel, akár vitacsoportokkal, akár labdarúgó-csapattal, hogy egy kis sokk megrázza a rendszert, amikor az elsőéves év kezdődik, és meg kell határozniuk magukat az identitásuktól függetlenül. Néhány esetben az átmenet könnyű - a kollégiumba költöznek, barátaikkal találják magukat, csatlakoznak egy klubhoz vagy rohamoznak egy testvériséggel vagy egyháziakkal és folytatnak dolgokat - de sok diák számára több időt vesz igénybe, hogy meghatározza, hogyan fogják azonosítani maguk a legvalószínűbb nagyobb és sokszínűbb közösségben, amely az egyetemüket alkotja.

"1987-ben a bejövő főiskolai hallgatók 37,9% -a szocializált legalább 16 órát hetente barátaival, míg 18,1% öt órát vagy kevesebbet töltött (lásd a 6. ábrát), 2014-re a diákok 18% -a jelentette a heti legalább 16 órát. barátaik (minden időkig alacsonyak), míg 38,8% heti öt órát vagy kevesebbet szentelt a szocializációnak (minden időkig magas). " - Az American Freshman Study, 2014.

A társadalmi élet hiánya bárki számára, de különösen egy frissen főiskolai hallgató, szörnyű magányt és depressziót eredményezhet. A diákok 2014-ben 50,4% -ra értékelték az érzelmi egészségüket (a 100-ból 100-ra), a legalacsonyabbak, és a hallgatói nyomás hiánya és a személyes kapcsolattartás hiánya túlságosan gyakran érezhető. A személyes kapcsolatok fontosságát nem lehet túlbecsülni. Anélkül, hogy a másokkal való kapcsolattartáshoz és a kapcsolatokhoz szükséges készségek és önbizalom hiányában - és elfogadják, hogy a kapcsolatok gyakrabban, nem is működnek - a diákok nem érzik teljesen egyetemi kollégiumukat, ami boldogtalansághoz és esetleg az akadémiai motiváció hiánya.

Hogyan készüljünk fel a kollégium szociális csoportjába

Van néhány dolog, amit a diákoknak meg kell tennie, és meg kell tennie, ha nem nagyon aktívák a középiskolában - vagy még ha vannak is. Az emberek találkozása a főiskolán sokkal más élmény, mint otthon, ahol sok arc ismerős lehet az óvodától.

Ha egy diák részmunkaidős munkát végez, jó ötlet társulni a munkatársakkal, ha szükséges, hogy megszokja a közösségükben és a világban élő különböző típusú embereket.

Miközben könnyű beszélgetést folytatni egy spanyol tanulóval, akkor egy kicsit nagyobb kihívást jelenthet egy olyan személlyel szemben, akinek az egyetlen dolog, amiben közös az egyenruha, amit viselnek. A komfort zónájukból való kilépés könnyebb lesz, ha otthonról távoznak.

Tegye le a mobiltelefont és beszéljen. Az új emberekkel való találkozás egyik legfontosabb akadálya az, hogy könnyedén maradhassanak kapcsolatba a barátokkal otthonról szöveg, Snapchat, Instagram és így tovább. Bár ez magányos pillanatok alatt kényelmet jelenthet, helyettesíti a társalgást az egyetemen és a kollégiumi társakkal. A szülőknek meg kell magyaráznia ezt a hamarosan felvázolt gólyalákról, és hangsúlyozzák a szöveges beszélgetést.

Munka egy alapvető "lift emelkedésnél". Bár senki sem szeretne próbálkozni, nem rossz ötlet, hogy meg tudja határozni, ki szeretne bemutatkozni az új ismerősökkel kapcsolatban.

Például a középiskolában a hallgató elsőként azonosítja magát, mint a menetelő zenekar vagy a baseball csapat tagja. Talán a kollégiumban kezdődően jó alkalom arra, hogy ne mutassák be, hogy milyen csapattal jártak, de milyen érdeklődésük van, és mi érdekes és szórakoztató. Nincs szükség mosodai listára, de néhány olyan tény, amely személyre szabja az embert, jó kezdet lehet.

Tudja, mikor menjen el.Néha - sőt, esetleg gyakran - új főiskolai freshmen találkozik azokkal az emberekkel, akikkel egyszerűen nem kattintanak. Jól van továbbhaladni, ha ez megtörténik, és a szülőknek újra és újra hangsúlyozniuk kell, mielőtt gyermekeiket elhagyják. Ha egy diák nem iszik, nem érezheti magát nyomást a részvételen, mert egyszerűen az egyetemen van. A roommates nem mindig dolgozik barátként, és senki nem érzi magát felelősségteljesnek egy idegen boldogságáért, és nem érezheti úgy, hogy szobatársa nekik tartozik valamit - a barátságtól a közös ételektől.

Keressen egy biztonságos helyet.Ha a családja egy templomhoz vagy zsinagógához kapcsolódik, akkor mindig nagyszerű hely a kapcsolatok megtalálásához. A legtöbb egyetemen olyan szervezetek tartoznak, amelyek sokféle hithez és nyitott ajtók politikájához tartoznak.

Tudja, hogy mindenki egy kicsit kényelmetlen. Ha a hallgatója különösen boldogtalan, és beszél arról, hogy hazaérkezik vagy átkerül, győződjön meg róla, emlékeztesse rá, hogy a kollégiumban való részvétel nehéz mindenki számára, méghozzá azoknak is, akik úgy tűnik, hogy életük idejét élvezik. Ha a gyermekkort elhagyja, hogy egyedül jöjjön be a világba, senki sem könnyű, és mindenkinek türelmesnek kell lennie - saját maguk és főiskolák.

Ha sok új emberrel találkozunk, barátságos és nyitott és új dolgokat kipróbálhatunk, akkor a főiskolai freshmenek minden olyan módon kapcsolódhatnak másokhoz, akik potenciálisan élethosszig tartó barátok lehetnek.

No Replies to "Miért fontos a szocializáció a College sikeréhez?"

    Leave a reply

    Your email address will not be published.

    94 − 86 =